L'école à la maison : une maman témoigne
par Isabelle Cantarero | 7 mars 2011
Difficile d’imaginer à quoi ressemble l’instruction à domicile tant cet enseignement diffère du schéma scolaire. Une maman de quatre enfants, dont deux instruits à domicile nous éclaire sur son quotidien.
Rien d’étonnant à ce que les adeptes de l’école à la maison préfèrent l’appellation « Instruction à domicile ». Car l’école à la maison ne ressemble en rien au schéma classique rythmé par les heures de cours, les récréations et la pause déjeuner. Dans l’instruction à domicile, tout est matière à apprentissage. Sans horaire, sans contraintes, ou si peu.
« J’essaye de consacrer deux heures par jour aux apprentissages », déclare Sylvie, maman de quatre enfants, convertie à l’école à domicile pour lutter contre la dyslexiedyslexieDifficulté particulière à identifier les lettres, les syllabes ou les mots entrainant un trouble de l'apprentissage de la lectureLire toute la définition de son troisième. Le reste du temps est consacré aux découvertes que l’enfant fait seul ou avec un parent. « Je ne suis pas la maîtresse d’école de mes enfants. J’apprends avec eux. Par exemple, nous avons creusé très loin les thèmes de la météo et des pôles, en fouillant les bibliothèques et guettant les expositions sur le sujet » explique-t-elle. Selon Sylvie, « puisque notre enseignement se base sur l’intérêt de l’enfant, apprendre n’est plus perçu comme une contrainte, mais comme un plaisir. »
Et pour que cela le reste, cette maman fait confiance aux méthodes alternatives : les réglettes Cuisenaire et la méthode canadienne des frères Lyons pour les mathématiques, par exemple. Du matériel qu’elle a apprivoisé au fil du temps, grâce aux échanges avec d’autres parents de son quartier ou sur les forums des associations favorisant l’instruction en famille.
