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Ecole & Education

Brève
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L’EIST : une nouvelle façon d’enseigner les sciences au collège

par | 29 août 2011
L’EIST : une nouvelle façon d’enseigner les sciences au collège

L’Enseignement Intégré de Science et Technologie (EIST), après avoir été testé dans certains établissements, sera mis en place à la rentrée 2011 dans les collèges en 6e et 5e. Une nouveauté qui devrait plaire aux Juniors.

Calquée sur les pratiques d’enseignement anglo-saxonnes, l'Enseignement intégré de science et technologie (EIST) vise à privilégier les travaux pratiques (TP) pour les 3 matières scientifiques : les sciences de la vie et de la Terre, la physique-chimie et la technologie. A partir de septembre 2011, vos enfants de 6ème et 5ème apprendront conjointement ces trois disciplines par le biais de cours de TP favorisant les expériences en groupe.

Ce décloisonnement permet de stimuler la curiosité des enfants et surtout de donner du sens à l’enseignement scientifique qui était jusque-là trop théorique et pas assez ancré dans la réalité. Les élèves vont donc prendre conscience de ce qu’implique concrètement et technologiquement telle ou telle théorie, tel ou tel phénomène biologique. Les tests déjà menés dans les établissements pilotes montrent aussi que ce type d’enseignement relance la dynamique de la classe, notamment grâce aux travaux en équipe. Qui sait, nos Juniors vont bientôt nous demander de construire des volcans qui émettent de la fumée, à l'instar de toutes les écoles américaines !


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