L'orientation : à initier tôt pour décider dans de bonnes conditions
par Isabelle Mazarguil | 8 avril 2009
94%* des parents disent s’en préoccuper dès la maternelle ! C’est dire si la question de l’orientation scolaire des enfants se pose ... alors que finalement, bien malin celui qui saura prédire si tôt le futur métier de nos chères têtes blondes. Et tant mieux d’ailleurs.
Cela dit, pour éviter que la question n’arrive comme une sanction à l’adolescence, en pleine construction de l’adulte qu’il sera, il est intéressant se commencer tôt avec nos enfants et sans pression les investigations en la matière.
Nicole Catheline**, pédopsychiatre au centre hospitalier H.-Laborit de Poitiers, nous conseille de commencer dès l’enfance : "pour que l’orientation ne soit pas vécue comme une sanction, le processus doit commencer dès la petite enfance. Les parents transmettent à leurs enfants une expérience et des valeurs. L’enfant s’appuie sur ce bagage pour se projeter vers l’avenir. Le rôle des parents est d’imaginer un projet pour leur enfant à partir de la connaissance qu’ils ont de lui, de lui en faire part, de susciter la discussion pour que les deux parties confrontent leurs idées, leurs souhaits, leurs rêves et qu’ensemble ils portent le projet."
A ce stade, pas de meilleur conseil que de se tenir informé des évolutions des parcours scolaires, formations, et nouveaux métiers. Mais le plus important restera d’écouter nos enfants car "surtout ce qui est important, c’est que ni l’école ni les parents n’aient de discours définitif [...] les prédictions des enseignants font parfois des ravages" (Nicole Catheline).
Pour cela, il existe les CIO, l’ONISEP, la presse spécialisée, mais aussi des centres sérieux de soutien scolaire et méthodologique qui proposent le concours de professionnels du domaine par ailleurs psychologues, afin de débloquer parfois des situations compliquées. D’autres organisme tels les prestataires de soutien scolaire y viennent également en proposant de stages destinés à mettre en exergue des pistes d’orientation (par exemple les Ateliers Optentiel).
En matière d’orientation finalement, le plus difficile est de déterminer ce que l’on cherche ... avant de le trouver. Concrètement, déterminer le type de formation (longue / courte, en alternance / en initial, ...), les matières enseignées voire les fonctions auxquelles l’on souhaite accéder, avant de chercher la formation qui réunira l’ensemble.
