« Ne se concentre pas », « ne tient pas en place », « ne supporte pas la contradiction »… Les remarques répétées des enseignants sur le carnet de notes des enfants révèlent parfois un trouble plus grave que le manque de discipline : le TDA/H. Version actualisée de ce qu’on a longtemps appelé « hyperactivité », il toucherait selon certains 3 à 5% des enfants scolarisés.

DANS CET ARTICLE :

Comment dépister les troubles TDA/H

Si votre enfant combine manque d’attention, impulsivité, ne tient pas en place et supporte mal la contradiction, il est préférable de se rapprocher de son médecin traitant, afin d’envisager un dépistage.

Ce sont les pédopsychiatres qui pratiquent les tests permettant d’aboutir à un diagnostic.

Ils utilisent ce qu'on appelle le « DSM-IV » (Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders), un système officiel de classification des signes et symptômes des maladies mentales qui fait l'objet d'un large consensus international.

Le diagnostic du TDA/H chez l'enfant dépend de la présence prolongée, fréquente et observable dans des milieux différents des trois dimensions.

Précédent Suivant

0 article(s) dans