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Dossier
10-12

Fiches exercices sur le programme de CM1

par | 28 juin 2013
Fiches exercices sur le programme de CM1

Véritable classe charnière au sein de l'école primaire, le CM1 est une année scolaire marquée par l'arrivée de nouvelles matières et de points de programmes qui vont en se compliquant. Pour aider vos enfants, les fiches exercices de NosJuniors.com sont adaptées au programme de CM1 et proposent aux enfants comme aux parents de revenir sur les points problématiques du programme aisément.

DANS CET ARTICLE :

Le pluriel des noms se terminant par « eu, au, eau, ail »

par | 28 mai 2013 û
Le pluriel des noms se terminant par « eu, au, eau, ail »

L’objectif de cette fiche exercice est d’écrire correctement le pluriel des noms se terminant par au – eau – eu –ail et d’aider les enfants à mémoriser quelques exceptions. Elle s’intègre dans le cadre du programme de Français de CM1.

La règle et les principes de base du pluriel des noms se terminant en « eu, au, eau, ail »

En règle générale, pour mettre un nom au pluriel, il suffit d’ajouter un [s] à son singulier.

Exemples :

Singulier

Pluriel

Un enfant

Des enfants

Une fleur

Des fleurs

Un garçon

Des garçons


Il existe cependant des exceptions pour les mots se terminant en « eu », « au », « eau » et [ail].

  • La règle générale pour les noms se terminant par « au » ou « eau »

Les noms se terminant en « au » et « eau » prennent un [x] au pluriel.

Exemples :

  • Un étau ? Des étaux
  • Un radeau ? Des radeaux
  • Un cadeau ? Des cadeaux

Il existe cependant deux exceptions : landau et sarrau, qui prennent un [s] au pluriel.

  • La règle générale pour les noms se terminant par « ail »

La terminaison d’un nom se terminant par « ail » est un [s].

Exemples :

  • Un rail ? Des rails
  • Un chandail ? Des chandails
  • Un éventail ? Des éventails

Exceptions : bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail sont des noms se terminant par « ail » qui font leur pluriel en « aux »

Exemples :

  • Un bail ? Des baux
  • Un soupirail ? Des soupiraux
  • Un vitrail ? Des vitraux
  • La règle générale pour les noms se terminant par « eu »

Un nom se terminant par « eu » prend un « x » au pluriel.

Exemples :

  • Un feu ? Des feux
  • Un cheveu ? Des cheveux
  • Un dieu ? Des dieux
  • Un neveu ? Des neveux

Exceptions : pneu, bleu, lieu (poisson), émeu prennent un [s] au pluriel.

Exemples :

  • Un pneu ? Des pneus
  • Un émeu ? Des émeus

Exercices d’application : Le pluriel des noms se terminant par « eu, au, eau, ail »

Exercice 1 : Mets les noms suivant au pluriel.

  1. Un jeu
  2. Un vitrail
  3. Un pneu
  4. Un tableau
  5. Un landau
  6. Un rail
  7. Un seau
  8. Un pieu
  9. Un drapeau
  10. Un travail
  11. Un neveu
  12. Un vœu
  13. Un lambeau
  14. Un éventail
  15. Un noyau


Solutions : 1) des jeux 2) des vitraux 3) des pneus 4) des tableaux 5) des landaus 6) des rails 7) des seaux 8) des pieux 9) des drapeaux 10) des travails 11) des neveux 12) des vœux 13) des lambeaux 14) des éventails 15) des noyaux

Exercice 2 : Écris les mots en gras dans le texte au pluriel.

Pendant les jours de vacances les enfants s’amusent à construire un château / des .......... de sable sur la plage. Mon neveu / mes .......... passe ses vacances d’été chez nous cette année, il vient de la campagne et veut visiter la ville. Demain, nous irons voir le bateau / les .......... qui se trouve au port. Mon petit frère a fait un trou dans le jardin pour planter un poireau / des ........... Il ne faut pas s’aventurer près du ruisseau / des .........., car c’est dangereux. Nous sommes allés au bord de la mer pour voir le corail / les .......... Maman utilise un éventail / des .......... quand il fait trop chaud.

Solutions : châteaux, neveux, bateaux, ruisseaux, bateaux, poireaux, ruisseaux, coraux, éventails.

Pour télécharger la fiche exercices, cliquez à droite du titre de l'article sur cet icône :


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