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Programme scolaire
CM1

CM1 : programme scolaire d'instruction civique et morale

par | 27 juin 2013
CM1 : programme scolaire d'instruction civique et morale

En CM1, les élèves rentrent dans le détail de l'organisation parlementaire française. Le programme d'Education Civique de CM1 poursuit l'approfondissement des notions de lois, droits, devoirs, organisation politique. Il aborde également la formation de la société et l'importance de la langue. (Mise à jour juin 2013).

Notions de droits et de devoirs

Identifier et comprendre l'importance des valeurs, des textes fondateurs, des symboles de la République française et de l'Union européenne

  • Connaître une définition du civisme : participer à la vie politique en votant aux élections, connaître ses devoirs en vers l'État (respecter les lois, payer ses impôts...) et ses devoirs envers les autres citoyens.
  • Connaître le contexte et la date de création de la Marseillaise ; savoir par coeur les 1er, 6ème couplets et le 7ème, dit " couplet des enfants " ; être capable de l'interpréter dans différentes circonstances.

Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen.

  • Savoir que les lois adoptées en France sont conformes à la Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen de 1789.
  • Connaître l'article 1er de la Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen et pouvoir l'illustrer au moyen de quelques exemples et contre-exemples... (" Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l'utilité commune. ").
  • Connaître la devise de la République :" Liberté, Égalité, Fraternité " et pouvoir 'illustrer (article 2).

Connaissance d'adages juridiques

  • Connaître et savoir interpréter quelques adages juridiques :
    • "Nul n'est censé ignorer la loi."
    • "On ne peut être juge et partie."
    • "Une même justice pour tous."
    • "Souffre que l'on t'applique la loi que tuas faite toi-même."
    • "Les mots s'envolent, les écrits restent."
    • "Les enjeux de la solidarité nationale."


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