L'enseignement des sciences expérimentales et technologie en classe de CM1 représente 78 heures par an.

• Savoir expliquer la variation de la forme de l’ombre d’un objet en fonction de la distance source lumineuse/objet et de la position de la source lumineuse.
• Mobiliser ses connaissances sur Lumières et ombres pour expliquer et comprendre le phénomène d’alternance du jour et de la nuit.

• Repérer et comprendre le mouvement apparent du soleil au cours d’une journée et son évolution au cours de l’année.
• Connaître le sens et la durée de rotation de la Terre sur elle-même.
• Savoir interpréter le mouvement apparent du Soleil par une modélisation.
• Connaître la contribution de Copernic et Galilée à l’évolution des idées en astronomie.

Vocabulaire : solstice, équinoxe, sens et axe de rotation, inclinaison, points cardinaux.

• Identifier les risques que représentent les séismes, les tsunamis et les éruptions volcaniques pour la population, notamment en lien avec les événements naturels se produisant au cours de l’année scolaire.

Vocabulaire : croûte terrestre, séisme, échelle de Richter, sismographe.