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CM2
Fiches exercices
Fiche exercice
CM2
francais–orthographe

Coupe syllabique à la ligne

par | 24 juin 2013

Le but de la fiche exercice suivante est de permettre à l'enfant de respecter la convention de la coupe syllabique à la ligne. Cette fiche exercice entre dans le cadre du programme de français de CM2.

La règle et le principe : Coupe syllabique à la ligne

Lorsque l’on écrit un texte ou une phrase, il arrive parfois d’arriver en bout de ligne et de ne pas avoir la place nécessaire pour finir le mot que l’on est en train d’écrire. Dans ce cas, il est possible de procéder à ce que l’on appelle la coupe syllabique. Comme son nom l’indique, cette coupe consiste à couper le mot entre deux syllabes pour le terminer à la ligne.

Exemple de texte comprenant une coupe syllabique :
Magali et son frère vont au supermarché avec leurs parents. Papa pousse le chariot. Magali est partie chercher des bonbons et du chocolat. Toute la famille se retrouve ensuite à la caisse. Sur le chemin du retour, dans la voi-
ture, les enfants mangent un bonbon au chocolat.

Les règles de la coupe syllabique :

Il est possible de couper n’importe quel mot avec la méthode de coupe syllabique. Il y a cependant une règle à respecter : on ne peut couper un mot qu’entre deux syllabes.

Exemple : nous arrivons en bout de ligne et n’avons pas la place d’écrire « épuisement » en entier.
Epuisement est composé de trois syllabes : EPUI – SE – MENT. Nous avons donc deux solutions pour la coupe syllabique : épui-sement ou épuise-ment.
Attention à toujours veiller à ne pas oublier le trait d’union « - » entre les deux syllabes.

Le cas particulier des doubles consonnes :

Lorsque nous sommes face à un mot avec des doubles consonnes, nous devons procéder à la coupe syllabique entre les deux consonnes.

Exemples :

  • Sommeil est coupé entre les deux M : SOM – MEIL
  • Appeler est coupé entre les deux P : AP – PE – LER


Ce qu’il n’est pas autorisé de faire :

Un mot ne se coupe pas après :

  • Une apostrophe (l'-habitude)
  • Entre deux voyelles (un oise-au),
  • Après « x » suivi d'une voyelle (ex-act),
  • Après une seule lettre (a-méliorer)

Exercices d’application : Coupe syllabique à la ligne

Exercice 1 : Trouve la bonne coupure de mot parmi les deux qui sont proposées.

  1. Papillon : papill-on/ papil-lon
  2. Sonnette : son-nette/ sonne-tte
  3. Porte-parapluie : porte-para-pluie/porte-parap-luie
  4. Tableau : tab-leau/ tabl-eau
  5. Coupure : cou-pure/ coup-ure

Solutions :
1. Papil-lon
2. Son-nette
3. Porte-para_pluie
4. Tab-leau
5.Cou-pure


Exercice 2 : Coupe les mots suivants en syllabes.

  1. Bouteille
  2. Appareil
  3. Marcher
  4. Avantage
  5. Travailler
  6. Rassembler
  7. Apercevoir
  8. Paysage
  9. Excellent
  10. Expliquer
  11. Perdre

Solutions :
1. Bou-teille / Bouteil-le
2. Ap-pareil / Appa-reil
3. Mar-cher
4. Avan-tage / Avanta-ge
5. Tra-vailler / Travail-ler
6. Ras-sembler / Rassem-bler
7. Aper-cevoir / Aperce-voir
8. Pay-sage / Paysa-ge
9. Ex-cellent / Excel-lent
10.Ex-pliquer / Expli-quer
11. Per-dre

Pour télécharger la fiche exercices, cliquez à droite du titre de l'article sur cet icône :


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