Les enseignements d'histoire, de géographie et d'instruction civique et morale en classe de CM2 représentent 78 heures par an.

La France dans le monde

• Par la lecture de paysages et l'étude de cartes, identifier les principaux caractères du relief et du climat dans le monde et localiser les principaux repères géographiques étudiés.

Vocabulaire : globe, planisphère, nord, sud, est, ouest, continent, océan, équateur, pôle, hémisphère, tropique, méridien, latitude, longitude.

Les territoires français dans le monde

• Connaître les différents territoires français dans le monde (Drom-Com,départements et régions d'outre-mer,collectivités d'outre-mer).

• Connaître quelques-unes de leurs activités économiques (agriculture, tourisme...).
• Connaître quelques caractéristiques communes à ces territoires (population jeune, population urbaine et littorale...).
• Savoir que les territoires ultramarins sont exposés aux risques naturels(cyclones, séismes) et que des politiques de prévention sont nécessaires.
• Connaître quelques actions de prévention des risques naturels(PPRN) : gestes, zones d'habitation...

Vocabulaire : ultramarin, métropolitain,Drom-Com (départements et régions d'outre-mer, collectivités d'outre-mer), risques naturels, cyclones.

Sciences et technologie

• Le ciel et la Terre
• Volcans et séismes, les risques pour les sociétés humaines.